فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی

آ

آموزش خودتأییدی مقایسه اثربخشی روش آموزش تأیید خود و آموزش مثبت‌نگر بر بهزیستی تحصیلی و التزام تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 131-147]

ا

احساس شکست اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر خستگی مزمن، احساس شکست و تاب‌آوری در مادران کودکان مبتلا به سرطان خون [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 14-26]
اختلال استرس پس از سانحه مقایسه اثربخشی درمان هیجان‌مدار و درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب زنان مبتلا به سرطان پستان با نشانه‌های اختلال استرس پس از سانحه [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 179-192]
اختلال شخصیت مرزی رابطه خودشیفتگی آسیب‌پذیر و مکانیسم دفاعی رشدنیافته با نشانه‌های اختلال شخصیت مرزی به واسطه همدلی و تحمل پریشانی [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 1-13]
ادراک شایستگی مدل‌ ساختاری تحول مثبت نوجوانی بر اساس انعطاف‌پذیری روان‌شناختی، ادراک شایستگی و باورهای هوشی با میانجی شفقت به خود در دانش‌آموزان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 193-208]
ازدواج موانع ازدواج از دیدگاه دانشجویان: پژوهشی پدیدارشناختی در حوزه جوانان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 27-43]
استرس ادراک‌شده مدل‌یابی پرخاشگری پنهان زناشویی بر اساس بخشش و تجربه روابط نزدیک با نقش میانجی‌گری استرس ادراک‌شده در زنان متأهل [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 56-70]
اضطراب روابط ساختاری تجارب ناخوشایند دوره کودکی و فاجعه‌سازی درد در افراد مبتلا به میگرن با میانجی‌گری افسردگی و اضطراب [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 44-55]
اضطراب مقایسه اثربخشی درمان هیجان‌مدار و درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب زنان مبتلا به سرطان پستان با نشانه‌های اختلال استرس پس از سانحه [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 179-192]
افت تحصیلی مقایسه اثربخشی روش آموزش تأیید خود و آموزش مثبت‌نگر بر بهزیستی تحصیلی و التزام تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 131-147]
افسردگی روابط ساختاری تجارب ناخوشایند دوره کودکی و فاجعه‌سازی درد در افراد مبتلا به میگرن با میانجی‌گری افسردگی و اضطراب [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 44-55]
افکار خودکشی مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان هیجان‌مدار بر افکار خودکشی نوجوانان تحت پوشش اداره بهزیستی [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 117-130]
التزام تحصیلی مقایسه اثربخشی روش آموزش تأیید خود و آموزش مثبت‌نگر بر بهزیستی تحصیلی و التزام تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 131-147]
انعطاف‌پذیری روان‌شناختی مدل‌ ساختاری تحول مثبت نوجوانی بر اساس انعطاف‌پذیری روان‌شناختی، ادراک شایستگی و باورهای هوشی با میانجی شفقت به خود در دانش‌آموزان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 193-208]

ب

بازی‌های شناختی تأثیر بازی‌های لوموسیتی بر حافظه کاری و توجه دانشجویان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 103-116]
باورهای هوشی مدل‌ ساختاری تحول مثبت نوجوانی بر اساس انعطاف‌پذیری روان‌شناختی، ادراک شایستگی و باورهای هوشی با میانجی شفقت به خود در دانش‌آموزان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 193-208]
بخشش مدل‌یابی پرخاشگری پنهان زناشویی بر اساس بخشش و تجربه روابط نزدیک با نقش میانجی‌گری استرس ادراک‌شده در زنان متأهل [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 56-70]
بخشودگی مقایسه طرحواره درمانی با درمان شناختی-رفتاری بر پریشانی روان‌شناختی و بخشودگی زنان مطلقه آسیب‌دیده از خیانت زناشویی [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 148-165]
بلاتکلیفی مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر عدم تحمل بلاتکلیفی و درمان هیجان‌مدار مبتنی بر شفقت بر انسجام روانی، تاب‌آوری و تحمل پریشانی در زنان در معرض طلاق [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 71-88]
بهزیستی تحصیلی مقایسه اثربخشی روش آموزش تأیید خود و آموزش مثبت‌نگر بر بهزیستی تحصیلی و التزام تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 131-147]

پ

پرخاشگری پنهان زناشویی مدل‌یابی پرخاشگری پنهان زناشویی بر اساس بخشش و تجربه روابط نزدیک با نقش میانجی‌گری استرس ادراک‌شده در زنان متأهل [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 56-70]
پریشانی روان‌شناختی مقایسه طرحواره درمانی با درمان شناختی-رفتاری بر پریشانی روان‌شناختی و بخشودگی زنان مطلقه آسیب‌دیده از خیانت زناشویی [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 148-165]

ت

تاب‌آوری اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر خستگی مزمن، احساس شکست و تاب‌آوری در مادران کودکان مبتلا به سرطان خون [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 14-26]
تجارب ناخوشایند کودکی روابط ساختاری تجارب ناخوشایند دوره کودکی و فاجعه‌سازی درد در افراد مبتلا به میگرن با میانجی‌گری افسردگی و اضطراب [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 44-55]
تجربه روابط نزدیک مدل‌یابی پرخاشگری پنهان زناشویی بر اساس بخشش و تجربه روابط نزدیک با نقش میانجی‌گری استرس ادراک‌شده در زنان متأهل [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 56-70]
تحمل پریشانی رابطه خودشیفتگی آسیب‌پذیر و مکانیسم دفاعی رشدنیافته با نشانه‌های اختلال شخصیت مرزی به واسطه همدلی و تحمل پریشانی [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 1-13]
تحول مثبت نوجوانی مدل‌ ساختاری تحول مثبت نوجوانی بر اساس انعطاف‌پذیری روان‌شناختی، ادراک شایستگی و باورهای هوشی با میانجی شفقت به خود در دانش‌آموزان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 193-208]
توانبخشی محله‌محور بررسی اثربخشی آموزش بسته خدمات توانبخشی محله‌محور بر کیفیت زندگی سالمندان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 89-102]
توجه تأثیر بازی‌های لوموسیتی بر حافظه کاری و توجه دانشجویان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 103-116]

ج

جوانان موانع ازدواج از دیدگاه دانشجویان: پژوهشی پدیدارشناختی در حوزه جوانان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 27-43]

ح

حافظه کاری تأثیر بازی‌های لوموسیتی بر حافظه کاری و توجه دانشجویان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 103-116]

خ

خستگی مزمن اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر خستگی مزمن، احساس شکست و تاب‌آوری در مادران کودکان مبتلا به سرطان خون [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 14-26]
خودشیفتگی آسیب‌پذیر رابطه خودشیفتگی آسیب‌پذیر و مکانیسم دفاعی رشدنیافته با نشانه‌های اختلال شخصیت مرزی به واسطه همدلی و تحمل پریشانی [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 1-13]
خودمراقبتی مقایسه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی و خودمراقبتی بر عزت‌نفس جنسی در زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 166-178]
خیانت زناشویی مقایسه طرحواره درمانی با درمان شناختی-رفتاری بر پریشانی روان‌شناختی و بخشودگی زنان مطلقه آسیب‌دیده از خیانت زناشویی [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 148-165]

د

دانشجویان موانع ازدواج از دیدگاه دانشجویان: پژوهشی پدیدارشناختی در حوزه جوانان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 27-43]
دانشگاه موانع ازدواج از دیدگاه دانشجویان: پژوهشی پدیدارشناختی در حوزه جوانان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 27-43]
درمان شناختی-رفتاری مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان هیجان‌مدار بر افکار خودکشی نوجوانان تحت پوشش اداره بهزیستی [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 117-130]
درمان شناختی-رفتاری مقایسه طرحواره درمانی با درمان شناختی-رفتاری بر پریشانی روان‌شناختی و بخشودگی زنان مطلقه آسیب‌دیده از خیانت زناشویی [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 148-165]
درمان مبتنی بر شفقت خود اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت خود بر شرم از بدن و کیفیت زندگی در زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 209-226]
درمان متمرکز بر شفقت اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر خستگی مزمن، احساس شکست و تاب‌آوری در مادران کودکان مبتلا به سرطان خون [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 14-26]
درمان هیجان‌مدار مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان هیجان‌مدار بر افکار خودکشی نوجوانان تحت پوشش اداره بهزیستی [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 117-130]
درمان هیجان‌مدار مقایسه اثربخشی درمان هیجان‌مدار و درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب زنان مبتلا به سرطان پستان با نشانه‌های اختلال استرس پس از سانحه [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 179-192]

ذ

ذهن‌آگاهی مقایسه اثربخشی درمان هیجان‌مدار و درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب زنان مبتلا به سرطان پستان با نشانه‌های اختلال استرس پس از سانحه [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 179-192]
ذهن آگاهی مقایسه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی و خودمراقبتی بر عزت‌نفس جنسی در زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 166-178]

ر

روان‌شناسی مثبت مقایسه اثربخشی روش آموزش تأیید خود و آموزش مثبت‌نگر بر بهزیستی تحصیلی و التزام تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 131-147]

ز

زنان مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر عدم تحمل بلاتکلیفی و درمان هیجان‌مدار مبتنی بر شفقت بر انسجام روانی، تاب‌آوری و تحمل پریشانی در زنان در معرض طلاق [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 71-88]
زنان مبتلا به سرطان پستان مقایسه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی و خودمراقبتی بر عزت‌نفس جنسی در زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 166-178]
زنان متأهل مدل‌یابی پرخاشگری پنهان زناشویی بر اساس بخشش و تجربه روابط نزدیک با نقش میانجی‌گری استرس ادراک‌شده در زنان متأهل [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 56-70]

س

سالمندان بررسی اثربخشی آموزش بسته خدمات توانبخشی محله‌محور بر کیفیت زندگی سالمندان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 89-102]
سرطان اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر خستگی مزمن، احساس شکست و تاب‌آوری در مادران کودکان مبتلا به سرطان خون [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 14-26]
سرطان پستان مقایسه اثربخشی درمان هیجان‌مدار و درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب زنان مبتلا به سرطان پستان با نشانه‌های اختلال استرس پس از سانحه [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 179-192]
سرطان پستان اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت خود بر شرم از بدن و کیفیت زندگی در زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 209-226]

ش

شرم از بدن اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت خود بر شرم از بدن و کیفیت زندگی در زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 209-226]
شفقت‌به‌خود مدل‌ ساختاری تحول مثبت نوجوانی بر اساس انعطاف‌پذیری روان‌شناختی، ادراک شایستگی و باورهای هوشی با میانجی شفقت به خود در دانش‌آموزان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 193-208]

ط

طرحواره درمانی مقایسه طرحواره درمانی با درمان شناختی-رفتاری بر پریشانی روان‌شناختی و بخشودگی زنان مطلقه آسیب‌دیده از خیانت زناشویی [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 148-165]
طلاق مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر عدم تحمل بلاتکلیفی و درمان هیجان‌مدار مبتنی بر شفقت بر انسجام روانی، تاب‌آوری و تحمل پریشانی در زنان در معرض طلاق [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 71-88]

ع

عزت‌نفس جنسی مقایسه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی و خودمراقبتی بر عزت‌نفس جنسی در زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 166-178]

ف

فاجعه‌سازی درد روابط ساختاری تجارب ناخوشایند دوره کودکی و فاجعه‌سازی درد در افراد مبتلا به میگرن با میانجی‌گری افسردگی و اضطراب [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 44-55]
فناوری‌های دیجیتال شناختی تأثیر بازی‌های لوموسیتی بر حافظه کاری و توجه دانشجویان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 103-116]

ک

کیفیت زندگی بررسی اثربخشی آموزش بسته خدمات توانبخشی محله‌محور بر کیفیت زندگی سالمندان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 89-102]
کیفیت زندگی اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت خود بر شرم از بدن و کیفیت زندگی در زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 209-226]

ل

لوموسیتی تأثیر بازی‌های لوموسیتی بر حافظه کاری و توجه دانشجویان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 103-116]

م

مکانیسم دفاعی رشدنیافته رابطه خودشیفتگی آسیب‌پذیر و مکانیسم دفاعی رشدنیافته با نشانه‌های اختلال شخصیت مرزی به واسطه همدلی و تحمل پریشانی [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 1-13]
موانع موانع ازدواج از دیدگاه دانشجویان: پژوهشی پدیدارشناختی در حوزه جوانان [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 27-43]
میگرن روابط ساختاری تجارب ناخوشایند دوره کودکی و فاجعه‌سازی درد در افراد مبتلا به میگرن با میانجی‌گری افسردگی و اضطراب [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 44-55]

ه

همدلی رابطه خودشیفتگی آسیب‌پذیر و مکانیسم دفاعی رشدنیافته با نشانه‌های اختلال شخصیت مرزی به واسطه همدلی و تحمل پریشانی [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 1-13]
هیجان‌مدار مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر عدم تحمل بلاتکلیفی و درمان هیجان‌مدار مبتنی بر شفقت بر انسجام روانی، تاب‌آوری و تحمل پریشانی در زنان در معرض طلاق [دوره 21، شماره 81، 1405، صفحه 71-88]

نمایه کلیدواژه ها

آ

ا

ب

پ

ت

ج

ح

خ

د

ذ

ر

ز

س

ش

ط

ع

ف

ک

ل

م

ه