• صفحه اصلی
  • اطلاعات نشریه
    • درباره نشریه
    • اهداف و چشم انداز
    • اعضای هیات تحریریه
    • فرایند پذیرش مقالات
    • اصول اخلاقی انتشار مقاله
    • بانک ها و نمایه نامه ها
    • اخبار و اعلانات
  • مرور
    • شماره جاری
    • بر اساس شماره‌های نشریه
    • بر اساس نویسندگان
    • بر اساس موضوعات
    • نمایه نویسندگان
    • نمایه کلیدواژه ها
  • راهنمای نویسندگان
  • ارسال مقاله
  • داوران
  • تماس با ما
  • نحوه پرداخت
  • ورود به سامانه
    • ورود به سامانه
    • ثبت نام
  • English
کلیدواژه‌ها = یادگیری
تعداد مقالات: 3
اثربخشی چندرسانه‌ای آموزشی با طراحی عاطفی بر نگرش و یادگیری دانش‌آموزان در درس علوم تجربی پایه چهارم دبستان

دوره 20، شماره 78، تیر 1404، صفحه 189-203

10.22034/jmpr.2025.62998.6345

عرفان زارع نژاد؛ کیومرث تقی پور

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 779.8 K

اثربخشی روش‌های یاددهی- یادگیری مبتنی بر مغز بر بازده‌های شناختی - عاطفی یادگیری زبان انگلیسی

دوره 20، شماره 77، فروردین 1404، صفحه 300-310

10.22034/jmpr.2025.13456

مینا پژمان فرد؛ شهرام واحدی؛ تورج هاشمی؛ منصور بیرامی

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 518.24 K

جهت‌گیری‌های دبیران ریاضی متوسطه اول به مولفه‌های یادگیری، یادگیرنده و روش‌های یاددهی در نظریه‌های تربیتی

دوره 19، شماره 75، مهر 1403، صفحه 13-21

10.22034/jmpr.2024.60752.6110

یوسف ادیب؛ علی اصغر بابازاده ایلخچی؛ بهنام طالبی

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 498.07 K

فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی
  • مقالات آماده انتشار
  • شماره جاری

شماره‌های پیشین نشریه

دوره 21 (1405)
دوره 20 (1404)
دوره 19 (1403)
دوره 18 (1402)
دوره 17 (1401)
دوره 16 (1400)
دوره 15 (1399)
دوره 14 (1398)
دوره 13 (1397)
دوره 12 (1396)
دوره 11 (1395)
دوره 10 (1394)
دوره 9 (1393)
دوره 8 (1392)
دوره 7 (1391)
دوره 6 (1390)
دوره 5 (1389)
دوره 4 (1388)
دوره 3 (1387)
دوره 2 (1386)
دوره 1 (1385)

دسترسی سریع

  • صفحه اصلی
  • درباره نشریه
  • اعضای هیات تحریریه
  • ارسال مقاله
  • تماس با ما
  • نقشه سایت

آخرین اخبار

  • توافق نامه همکاری با انجمن روانشناسی ایران 1400-09-29

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

اشتراک خبرنامه

برای دریافت اخبار و اطلاعیه های مهم نشریه در خبرنامه نشریه مشترک شوید.

  • © سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب