اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر شیوه‌های حل مسألة دانش‌آموزان

باباپور خیرالدین, جلیل

اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر شیوه‌های حل مسألة دانش‌آموزان

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده

جلیل باباپور خیرالدین

استادیار گروه روانشناسی دانشگاه تبریز

چکیده

پژوهش حاضر، به بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی ( به عنوان بخشی از مهارتهای زندگی) بر شیوههای حل مسأله دانشآموزان پرداخته است. در این تحقیق که از نوع نیمه آزمایشی است تعداد 60 نفر بهطور تصادفی از بین آنهایی که مشکل روانشناختی داشتند و بـه واحد مشاوره مراجعه کرده بودند بـرگزیده شـدند و سپس بهطور جایدهی تصادفی 30 نفر بهعنوان گروه آزمایشی و 30 نفر بهعنوان گروه کنترل انتخاب شده و مورد بررسی قرار گرفتند. در این مطالعه برای بررسی شیوههای حل مسأله از آزمون حل مسأله کسیدی و لانگ استفاده شد و دادهها براسـاس تـحلیل کوواریانس یکراهه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج بهدست آمده حاکی از تأثیر آموزش مهارتهای ارتباطی بر شیوههای حل مسأله بود (001/0p<).

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

Effectiveness of Communication Skills Training on the Students' Problem Solving Styles

نویسنده [English]

jalil Babapour Kheyroddin

چکیده [English]

The present investigation aimed at examining the effectiveness of communication skills (as a part of life skills) training on the students' problem solving styles. In this semi- experimental research, 60 Ss having psychological problems were selected and then randomly assigned into two experimental (30 Ss) and control (30 Ss) groups. In this study, Cassidey & Lang's problem solving scale was used and data were analyzed with the help of one way analysis of covariance (ANCOVA). The findings revealed that communication skills training did have positive effect on Ss problem solving styles (p<0.001).

کلیدواژه‌ها [English]