مقایسة اثربخشی آموزش مدیریت والدین و آموزش فرزندپروی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودکارآمدی والدینی مادرانِ کودکان دارای مشکلات رفتاری برونی‌سازی‌شده

نویسندگان

1 دکتری مشاوره خانواده، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان

2 دکتری روانشناسی، استادیار گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان (نویسنده مسئول)

3 دکتری مشاوره، دانشیار گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان

4 دکتری روانشناسی، دانشیار گروه کودکان با نیازهای خاص، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان

عنوان مقاله [English]

Comparing the Effectiveness of Parent Management Training and Parenting Based on Acceptance and Commitment Therapy on Parenting Self- efficacy among Mothers of Children with Externalizing Behavior roblems

نویسندگان [English]

  • Shirin Azimifar 1
  • Revanosadat Jazayeri 2
  • Maryamosadat Fatehizade 3
  • Ahmad Abedi 4
1 Ph.D, Family Counseling, Faculty of Psychology and Education Sciences, University of Isfahan
2 Ph.D, Assistant Professor, Department of Counseling, University of Isfahan (Corresponding Author), Email:r.jazayeri@edu.ui.ac.ir
3 Ph.D, Associate Professor, Department of Counseling, University of Isfahan
4 Ph.D, Associate Professor, Department of Children with Special Needs, University of Isfahan
فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی
دوره 13، شماره 52
اسفند 1397
صفحه 145-168

فایل ها

سابقه مقاله

  • تاریخ دریافت: 26 مرداد 1397
  • تاریخ بازنگری: 17 شهریور 1397
  • تاریخ پذیرش: 19 مهر 1397

هم رسانی

ارجاع به این مقاله

آمار