دانشگاه تبریزفصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی2322-334093620150121Relationship between Family Problem-Solving and Irrational Thinking on Marital Problems and Maladjustmentرابطه توانایی حلمسأله خانواده و باورهای غیرمنطقی با مشکلات و ناسازگاریزناشویی1174039FAزینبآزادیدانشگاه فردوسی مشهدسیدعلیکیمیاییدانشگاه فردوسی مشهدسکینهعباسی بورندرقدانشگاه فردوسی مشهدJournal Article20151207Marital satisfaction has been the subject of many theories and studies. The relationship between problem-solving ability, rational thinking and mental health has also been extensively studied. The present study examined the relationship between problem-solving ability, rational thinking, as well as marital problems and maladjustments. Using convenience sampling, married participants (N=103; 50% male), with no history of legal problems with their spouse, were selected. They completed four scales in cluding family problem-solving; irrational beliefs questionnaire (IBQ); and marital problems checklist as well as Dyadic Adjustment Scale (DAS). Results of pearson correlation coefficient showed that there were significant relationships among family problem-solving, irrational thinking and marital problems and maladjustments. Besides, findings of two hierarchical regression method showed that controlling the effects of age, gender, education, marriage type length of the spouses familiarity as fiancés, length of their marriage, and the number of children, family problem solving abilities and their rational beliefs could negatively predict their marital problems and maladjustments. The results suggest that spouses’ problem solving abilities and rational thinking play an important role in marital satisfaction.رضایت زناشویی محور بسیاری از نظریهها و پژوهشها بوده است. رابطه بین توانایی حلمسأله و تفکرات منطقی نیز با بهداشت روانی مورد مطالعات زیادی قرار گرفته است. پژوهش حاضر، با هدف تعیین رابطه توانایی حلمسأله خانواده و باورهای منطقی با مشکلات و ناسازگاری زناشویی صورت گرفت. نمونهای از مردان و زنان متأهل (تعداد= 103؛ 50% مرد) که تاکنون به دادگاه خانواده مراجعه نداشتند، به روش نمونهگیری در دسترس، انتخاب شدند و چهار پرسشنامه حل مسأله خانواده، تفکرات منطقی، فهرست مشکلات زناشویی و مقیاس سازگاری زن و شوهر را تکمیل کردند. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین متغیرهای حلمسأله خانواده باورهای غیرمنطقی با مشکلات زناشویی و ناسازگاری زناشویی روابط معنیداری وجود دارد (001/0p<). نتایج دو رگرسیون سلسلهمراتبی نشان دادند که پس از کنترل اثر جنسیت، سن، تحصیلات، نوع ازدواج، طول دوران عقد، طول ازدواج، تعداد فرزندان، افزایش توانایی حلمسأله خانواده و باورهای منطقی با کاهش میزان مشکلات و ناسازگاری زناشویی همراه است. نتایج پیشنهاد میکند که توانایی حلمسأله خانواده و باورهای منطقی در رضایت زناشویی از اهمیت زیادی برخوردار است. https://psychologyj.tabrizu.ac.ir/article_4039_20024d6c260597b593e8dd4d785f916e.pdfدانشگاه تبریزفصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی2322-334093620150121Prediction of the Changes of Health Behaviors based on the Sense of Coherence, Self-efficacy, Optimism and Pessimism in Studentsپیشبینی تغییرات رفتارهای بهداشتی بر اساس متغیرهای احساس انسجام، خودکارآمدی کلی، خوشبینی و بدبینی در جمعیت دانشجویی19364040FAمنصوربیرامیدانشگاه تبریزسامرهاسدی مجرهدانشگاه تبریزمریمحسینی اصلدانشگاه تبریزJournal Article20151207This study aimed to predict the changes of health behaviors based on the sense of cohesion, general self-efficacy, optimism, and pessimism variables in students. In this study, using convenience sampling, 135 female M.A students were selected from University of Tabriz. Data were collected through Plang health behaviors scale, Antonovsky sense of coherence questionnaire, Shrr et al general self-efficacy scale and Chang et al optimism and pessimism scales and were analyzed by simultaneous regression method. The results showed there was a positive and significant relationship between sense of coherence and health behaviors (P<.01). Besides, manageable and meaningful variables of sense of coherence were good predictors of health behaviors. There was a positive and non-significant relationship between pessimism and health behaviours. Moreover, there was a negative and insignificant relationship between optimism and health behaviours. Results suggest that sense of coherence, general self-efficacy, optimism, pessimism could predict health behaviour.هدف پژوهش حاضر، پیشبینی تغییرات رفتارهای بهداشتی بر اساس متغیرهای احساس انسجام، خودکارآمدی کلی، خوشبینی و بدبینی در جمعیت دانشجویی بود. در این پژوهش نمونهای به تعداد 135 نفر به روش نمونهگیری در دسترس از میان دانشجویان کارشناسی ارشد دختر دانشگاه تبریز انتخاب شد. جهت اندازهگیری مولفه رفتار های بهداشتی از مقیاس رفتارهای بهداشتی پلانگ، مولفه احساس انسجام پرسشنامه احساس انسجام آنتونووسکی، مولفه خودکارآمدی کلی از پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر و همکاران و مولفه خوشبینی بدبینی مقیاس خوشبینی و بدبینی توسط چانگ و همکاران استفاده شد. دادهها با استفاده از تحلیل رگرسیون همزمان تحلیل گردید. نتایج تحقیق نشان داد رابطه احساس انسجام با رفتارهای بهداشتی مثبت و معنیدار است (01/0P<). متغیرهای مدیریتپذیری و معناداری احساس انسجام پیشبینیکنندههای خوبی برای رفتارهای بهداشتی بودند. رابطه بدبینی با رفتارهای بهداشتی مثبت، ولی از نظر آماری غیرمعنیدار است. خوشبینی با رفتارهای بهداشتی، رابطه منفی و غیرمعنیدار دارد. نتایج پژوهش، حاکی از آن است که احساس انسجام، خودکارآمدی کلی، خوشبینی بدبینی میتواند رفتارهای بهداشتی را پیشبینی کند فراهم آورد.https://psychologyj.tabrizu.ac.ir/article_4040_89d1002e0042bf6bf4e3ba6890ccdbee.pdfدانشگاه تبریزفصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی2322-334093620150121Predicting the Changes of Students’ General Health Based on Emotional Intelligence and Dimensions of Locus of Controlپیشبینی تغییرات سلامت عمومی دانشجویان بر اساس مولفههای هوش هیجانی و ابعاد کانون کنترل37554041FAیوسفرضاپوردانشگاه تبریزمریمعابدینیدانشگاه پیام نورسامرهاسدی مجرهدانشگاه تبریزJournal Article20151207The aim of this study was to determine the relationship between emotional intelligence, dimentions of locus of control and general health in students of Tabriz University, which was conducted with a correlation method. 381 students of Tabriz University (195 female and 186 male) were included in this study. They were asked to complete the Rotter (1966), locus of control scale general health questionnaire and Petrides and Furnham (2001) emotional intelligence scale. Data were analyzed using regression method. Results showed that there was a positive and significant relationship between internal locus of control and general health, while there was negative relationship between external locus of control and general health. There was a positive and significant relationship between internal locus of control and emotional intellignce, however, no significant relationship was found between external locus of control and emotional intellignce. Also, results demonstrated that among components of emotional intelligence, cognitive skills could significantly predict the changes of general health. Hence, it could be concluded that people with high levels of emotional intelligence as well as those with internal locus of control are in the optimum l evel of general health.پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه هوش هیجانی و ابعاد کانون کنترل با سلامت عمومی در دانشجویان دانشگاه تبریز در چهارچوب یک طرح همبستگی انجام گردید. 381 دانشجوی دانشگاه تبریز (195 دختر و 186 پسر) در این پژوهش شرکت کردند. از دانشجویان خواسته شد مقیاس مقیاس کانون کنترل راتر (1966)، پرسشنامه سلامت عمومی و هوش هیجانی پترایدز و فارنهام (2001) را تکمیل کنند. برای تحلیل دادههای پژوهش از تحلیل رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که منبع کنترل درونی رابطه مثبت و معناداری با سلامت عمومی دارد در حالی که منبع کنترل بیرونی رابطه منفی با سلامت عمومی داشت. بین منبع کنترل درونی با هوش هیجانی رابطه مثبت معنادار وجود داشت در حالی که منبع کنترل بیرونی با هوش هیجانی رابطه معنادار نداشت. همچنین، یافتهها نشان داد از بین مولفههای هوش هیجانی، مهارتهای شناختی بهطور معنیداری قادر تغییرات سلامت عمومی را پیشبینی کنند. بر اساس این یافتهها میتوان نتیجه گرفت افرادی که از هوش هیجانی بالایی برخورداند و نیز افراد حائز کانون کنترل درونی از نظر سلامت عمومی در وضعیت بهتری قرار دارند.https://psychologyj.tabrizu.ac.ir/article_4041_68cbcacfa495ad551b73d597d8da6a69.pdfدانشگاه تبریزفصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی2322-334093620150121Emotional Effect of Music on Blood Pressure and Heart Rate in Patients with Essential Hypertension based on Introversion and Extraversion Personality Dimensionsتأثیر هیجانی موسیقی بر فشارخون و ضربان قلب در افراد مبتلا به فشارخون اساسی بر اساس ابعاد شخصیتی درونگرایی و برونگرایی57734042FAحسنصبوری مقدمدانشگاه تبریزجلیلباباپور خیرالدیندانشگاه تبریزبابکصادقیدانشگاه تبریزناصراصلان آبادیدانشگاه علوم پزشکی تبریزداودعزتیدانشگاه تبریزJournal Article20151207The present study investigated the music emotional effect on blood pressure and heart rate in patients with essential hypertension based on introversion and extraversion personality dimensions. 113 male patients with essential hypertension referred to shahid Madani Hospital in Tabriz city completed the NEO-FFI questionnaire and after obtaining acceptable scores were classified as introverted and extroverted groups (30 subjects in each group, age range 31-50, age mean 42). All groups received slow and fast rhythm of music in separate sessions with a half-hour interval between the two types of music. The blood pressure and heart rate were assessed before and after music induction. Data were analyzed by multivariate analysis of covariance. Results showed that compared with introvert patients extrovert patients obtained lower scores in systolic blood pressure after presenting music with slow rhythm. In other words, in extrovert patients, during the presentation of music with sloworhythm, the rate of systolic blood pressure decreased more than the baseline. Although the fast rhythm music
was effective in physiological indices, it did not cause significant differences in two groups. Based on the obtained results it could be suggested that introvert patients experience negative emotions more than extravert patients and negative emotions cause less change in blood pressure in these patients compared with extrovert patients.این تحقیق با هدف بررسی تأثیر هیجانی موسیقی با دو ریتم مختلف بر فشار خون و ضربان قلب بیماران مبتلا به فشار خون بالای اولیه براساس ابعاد شخصیتی درونگرایی و برونگرایی انجام شد.113 نفر از بیماران مرد مبتلا به فشار خون اساسی مراجعهکننده به بیمارستان شهید مدنی شهرستان تبریز، مقیاس تجدیدنظر شده NEO-FFI فرم کوتاه را تکمیل نمودند و پس از احراز نمره مورد قبول در دو گروه درونگرا و برونگرا (هر گروه 30 نفر و مجموعاً 60 نفر) طبقهبندی شدند (دامنه سنی 50-31 و میانگین 42 سال). در مورد گروهها، دو نوع موسیقی با دو ریتم آرام و تند در یک جلسه با فاصله زمانی نیم ساعت بین دو نوع موسیقی، اعمال شد. میزان فشارخون سیستولیک، دیاستولیک و ضربان قلب آزمودنیها قبل و پس از ارائه موسیقی اندازهگیری و ثبت گردید. برای تحلیل دادهها از تحلیل کوواریانس چندمتغیره استفاده شد.نتایج نشان داد که بیماران برونگرا کاهش بیشتری را در فشار خون سیستولیک نسبت به بیماران درونگرا بعد از ارائه موسیقی با ریتم آرام بهدست آوردند و بهعبارتی هنگام ارائه موسیقی با ریتم آرام فشارخون سیستولیک بیماران برونگرا نسبت به میزان آن در مرحله خط پایه کاهش بیشتری داشت. با اینکه موسیقی با ریتم تند بر روی شاخصهای فیزیولوژیکی موثر بود اما باعث بهوجود آمدن تفاوتهای معنیدار در دو گروه نشد. بر اساس نتایج به دست آمده میتوان گفت که بیماران درونگرا عواطف منفی بیشتری نسبت به بیماران برونگرا تجربه میکنند و این عواطف مـنفی باعث بهوجود آمدن تغییر کـمتر در فشارخون این بیماران نسبت به بیماران برونگرا میشود.https://psychologyj.tabrizu.ac.ir/article_4042_e11460bd800162660abe107fcb86f730.pdfدانشگاه تبریزفصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی2322-334093620150121Effect of Cognitive Training on Efficiency of Executive Control Network of Attention and Processing Speed (with Approach of Hebb’s Theory)اثر تمرین شناختی بر کارایی شبکه کنترل اجرایی توجه و سرعت پردازش (با رویکرد نظریه هب)75994043FAزهرافتحی رضائیدانشگاه شهیدبهشتی تهرانعلیرضافارسیدانشگاه شهید بهشتی تهرانسیدمحمدکاظمواعظ موسویدانشگاه جامع امام حسین (ع)Journal Article20151207The purpose of this study was to investigate the effect of cognitive training by working memory tasks on attention and processing speed executive control network efficiency among table tennis players. Therefore, 20 participants were divided into two group of training: cognitive and paired. Before and after training sessions (8 sessions), Attentional Networks Test (ANT) was performed. Results of repeated measure ANOVA 2×2 showed significant differences between two groups in each factor (attentional executive control reaction time). Cognitive training group showed improvement in executive control, while the second group did not. Processing speed was improved in both groups, however, the cognitive training group showed more improvement than the paired group. Based on the study results, it seems that cognitive training has positive effect on neural network efficiency and processing speed and according to Hebb’s theory, this issue indicates an increased effect of intra network communication and brain plasticity of as a result of repetition and practice.هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر تمرین شناختی با تکالیف حافظه کاری بر کارایی شبکه عصبی کنترل اجرایی توجه و سرعت پردازش بازیکنان تنیس روی میز بود. بدین منظور، 20 شرکتکننده در دو گروه تمرینی شناختی و جفت شده قرار داده شدند. پیش و پس از هشت جلسه تمرینی از شرکتکنندهها آزمون شبکههای توجه بهعملآمد. نتایج تحلیل واریانس مکرر دو در دو تفاوت معناداری را بین دو گروه در هر دو عامل (کنترل اجرایی توجه، زمان واکنش) نشان داد. در عامل کنترل اجرایی گروه اول بهبود در کارایی شبکه را نشان داده در حالی که گروه دوم هیچ تغییری را نشان نداد. در عامل سرعت پردازش در هر دو گروه بهبود مشاهده شد، ولی در گروه تمرین شناختی بهبود بیشتری نسبت به گروه جفت شده مشاهده شد. با توجه به نتایج پژوهش، به نظر میرسد تمرین شناختی روی کارایی شبکه عصبی و سرعت پردازش تأثیر مثبتی دارد و این موضوع براساس نظریه هب نشانگر اثر افزایش یافته ارتباط درون شبکهای و انعطافپذیری مغز به تکرار و تمرین است.https://psychologyj.tabrizu.ac.ir/article_4043_d20ef556d25e4c0e899c7780de27c48b.pdfدانشگاه تبریزفصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی2322-334093620150121Predictors of Adolescent’s Attitudes towards Vandalistic Behaviors: The Role of Psychological Alienation and Attachment Qualityپیشبینیکنندههای نگرش نوجوانان به رفتار خرابکارانه: نقش مؤلفههای ازخودبیگانگی روانی و کیفیت دلبستگی1011184044FAپروینکدیوردانشگاه خوارزمی تهراننداافشاریاندانشگاه خوارزمی تهرانJournal Article20151207The present study aimed to examine the relationship between psychological self-alienation, attachment quality and attitudes towards vandalistic behaviors in high school students. This study was conducted with a correlation method and the study population included 320 students (176 females and 144 males) in third grade of high school who were selected through multi-stage cluster sampling. The psychological self-alienation questionnaire (Seeman, 1959), vandalistic behaviors questionnaire and the inventory of parent and peer attachment (Armsden & Greenberg, 1987) were applied. Results showed that there was a negative relationship between trusting parents and peers and vandalistic behaviors. Moreover, findings demonstrated that there was a positive relationship between alienation from parents and peers as well as all aspects of self-alienation had a positive relationship with vandalistic behaviors. The analyses of stepwise regression indicated that psychological self-alienation, trusting father and peers as well as relationship with mother and peers could significantly explain the variance of attitudes towards vandalistic behaviors (R<sup>2</sup>=.87) Hence, the counselors and family therapists are suggested to pay attention to attachment relationship while studying adolescents’ behaviors. پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه ازخودبیگانگی روانی و کیفیت دلبستگی با نگرش به رفتارهای خرابکارانه در دانشآموزان دبیرستانی انجام شد. روش پژوهش، توصیفی از نوعِ همبستگی و شرکتکنندگان شامل 320 دانشآموز (176 دختر و 144 پسر) پایه سوم دبیرستان بودند که به روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه ازخودبیگانگی روانی "ملوین سیمن (1959)"، پرسشنامه رفتار خرابکارانه و سیاهه دلبستگی به والدین و همسالان "آرمسدن و گرینبرگ (1987)" بود. نتایج نشان داد که مؤلفههای اعتماد و ارتباط با والدین و همسالان رابطه منفی و مؤلفه بیگانگی از والدین و همسالان و هر پنج مؤلفه ازخودبیگانگی روانی رابطهای مثبت با نگرش به رفتارهای خرابکارانه داشتند. تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که متغیرهای احساس ازخودبیگانگی روانی، اعتماد به پدر، اعتماد به همسال، ارتباط با همسال و ارتباط با مادر توانستند واریانس نگرش به رفتار خرابکارانه را بهطور معنیداری پیشبینی کنند (87/0R<sup>2</sup>=). با توجه به نتایج حاضر، توجه به روابط دلبستگی برای مشاوران و خانوادهدرمانگران در مواجهه با نوجوانان توصیه میشودhttps://psychologyj.tabrizu.ac.ir/article_4044_5f253af653d15ac98b61705a94307ec4.pdfدانشگاه تبریزفصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی2322-334093620150121Effectivness of Mindfulness based on Yoga in the Improvement of Secondary Insomniaاثربخشی ذهن آگاهی مبتنی بر یوگا در بهبود نشانههای بیخوابی ثانویه1191344045FAرقیهکیانیدانشگاه بینالمللی امامرضا(ع)پریچهراحمدیدانشگاه آزاد اسلامی, واحد تبریزسیمینجعفریدانشگاه بینالمللی امام رضا( ع)Journal Article20151207The purpose of the present study was to investigate the effectiveness of Yoga in the treatment of secondary insomnia. It was a kind of quasi-experimental study with pretest-posttest and control group. The population of this study was all of individuals with insomnia diagnosis who were referred to Tabriz psychiatric clinics in 2014. Using convenience sampling 60 people were selected and were assigned in two groups.
The experimental group was provided with Yoga treatment for about 5 months. The pretest and posttest were carried out before and after the treatment. The demographic questionnaire, sleep quality index as well as and Beck depression and anxiety questionnaires were used for data collection. Results of the study showed that Yoga was effective in the improvement of sleep quality, decreasing depression and anxiety. Thus it could be used as a kind of and easy to learn treatment.پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی یوگا در درمان بیخوابی انجام شد. روش پژوهش حاضر نیمهآزمایشی با استفاده از طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مراجعان با تشخیص بیخوابی به مراکز درمان روانپزشکی شهر تبریز در سال 1392 بودند که 60 نفر از آنها به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب و به روش تصادفی در دو گروه جایگزین شدند. افراد گروه آزمایش به مدت 5 ماه تحت تمرین با یوگا قرار گرفتند. یکبار قبل از اجرای تمرین یوگا و یک بار بعد از اتمام دوره از هر دو گروه پیشآزمون و پس آزمون بهعمل آمد. ابزار گردآوری دادهها از پرسشنامه مشخصات فردی، پرسشنامه شاخص کیفیت خواب، پرسشنامه افسردگی و اضطراب بک بود. نتایج نشان داد یوگا در بهبود کیفیت خواب، کاهش افسردگی و اضطراب موثر است. بنابراین میتوان از یوگا بهعنوان درمانی کمهزینه، قابل یادگیری و آسان برای درمان استفاده کرد.https://psychologyj.tabrizu.ac.ir/article_4045_53e2b89cefa86de1a472cbaab497fa09.pdfدانشگاه تبریزفصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی2322-334093620150121Effectiveness of Parent Management Training in Behavioral Problems of Children with Attention-Deficit / Hyperactivity Disorderاثربخشی آموزش مدیریت والدین بر مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به اختلال بیشفعالی/کمتوجهی1351544046FAمحمدنریمانیدانشگاه محقق اردبیلیاعظمشاهعلیعباسابوالقاسمیدانشگاه محقق اردبیلیJournal Article20151207The present study aimed to determine the effectiveness of parent management training in behavioral problems of children with Attention-Deficit / Hyperactivity Disorder (ADHD). This study was semi-experimental design with pretest-posttest and control group. Therefore, using multi-stage random cluster method, 833 students in grade five in elementary level were selected from Districts 1, 3, and 4 in Tabriz. They were assessed by Conner 5 test (teacher-from) and clinical interview. Therefore, 40 children with ADHD were diagnosed based on Conners test. For data collection, Conners test (parent from) and children anger, scale were used, which were completed by the students and their parents (study sample) both before and after the treatment. The subjects were randomly assigned in parent training and control groups (20 subjects in each group). The experimental group received the instruction in 8 sessions. Data were analyzed by multivariate analysis of variance. Results showed that parent management training had a significant effect on the improvement of behavioral problems of children with ADHD (P<.05). Hence, parent management training is one of the most efficient therapeutic methods and it is effective in the reduction of impulsivity, inattention, anxiety, physical aggression inchildren with attention- deficit / hyperactivity disorderهدف از انجام این پژوهش، تعیین اثربخشی آموزش مدیریت والدین بر مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به اختلال بیشفعالی و کمتوجهی بود. طرح تحقیق نیمهآزمایشی و از نوع پیشآزمون پسآزمون با گروه کنترل و به این منظور 833 دانشآموز پایه پنجم ابتدایی از مناطق تحصیلی1، 3 و 4 شهر تبریز بهروش نمونهگیری تصادفی خوشهای چندمرحلهای انتخاب و آزمون کانرز (فرم معلم) همراه با مصاحبه بالینی، برای تشخیص کودکان بیشفعال و کمتوجه اجرا گردید. آزمودنیهای این پژوهش 40 نفر از کودکان ADHD که بر اساس مقیاس کانرز تشخیص داده شده بود، شامل میشد. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامههای کانرز والدین و آزمون خشم کودکان استفاده شد که والدین و دانشآموزان (نمونههای انتخاب شده) آنها را در مراحل قبل و بعد از درمان تکمیل کردند.آزمودنیها بهصورت تصادفی در دو گروه آموزش والدین و گروه گواه (هر گروه 20 نفر) جایگزین شدند. مطالب مورد نیاز در 8 جلسه به گروه آزمایش آموزش داده شد. دادههای بهدست آمده به روش تحلیل چندمتغیره مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که آموزش مدیریت والدین بر بهبود مشکلات رفتاری کودکان دارای ADHD تأثیر معنیدار (05/0P<) دارد. با توجه به نتایج این مطالعه، روش آموزش مدیریت والدین یکی از کارآمدترین روشهای درمانی بوده و در کاهش تکانشگری، کمتوجهی، اضطراب و پرخاشگری بدنی در کودکان دارای اختلال بیشفعالی و کمتوجهی مؤثر است.https://psychologyj.tabrizu.ac.ir/article_4046_e49a52df0c0aa7d4c0e9572ddbb804e0.pdfدانشگاه تبریزفصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی2322-334093620150121The Effect of Job Crafting on Task Performance and Organizational Citizenship Behavior with Mediation of Work Motivationاثر دگرگونسازی شغلی بر عملکرد تکلیفی و رفتار شهروندی سازمانی با میانجی-گری انگیزش شغلی1551804047FAعبدالزهرانعامی، دانشگاه شهید چمران اهوازفضل اللهشناوردانشگاه شهید چمران اهوازJournal Article20151207This study aimed to investigate indirect effect of job crafting on task performance and organizational citizenship behavior through job motivation. Using convenience sampling, 157 subjects were selected among Ahwaz rolling and pipe Mills Company in 1391. Participants completed questionnaires of job crafting (Laurence, 2010), job motivation (Robinson, 2004), task performance (Williams & Anderson, 1991) and organizational citizenship behavior (Podsakoff, et al. 1990). Evaluation of the proposed model was conducted by structural equation modeling and bootstrapping method was used for examining the intermediate effects testing. The obtained fitness indices showed that the proposed research model had a good fitness. Among direct relationships, only the relationship between job crafting and task performance was insignificant, which was eliminated from the proposed model. The obtained fitness indices demonstrated that the moderated model had also a good fitness. Findings demonstrated that job crafting was directly related to task performance. Besides, it was related to organizational citizenship behavior through job motivation; however, it was related to task performance only through job motivation.
Job crafting had not only a significant effect on employers’ job motivation, but also it impacted on their performance. Thus, organizations using appropriate strategies and preparing the
could increase their employees’ motivation, but also as a result, they could improve their performance.پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر غیرمستقیم دگرگونسازی شغلی بر عملکرد تکلیفی و رفتار شهروندی سازمانی از طریق انگیزش شغلی انجام گرفت. نمونه پژوهش شامل 157 نفر بود که به روش نمونهگیری در دسترس از میان کارکنان شرکت نورد و لوله اهواز در سال 1391 انتخاب شدند. شرکتکنندگان در این پژوهش پرسشنامههای دگرگونسازی شغلی (لاورنس، 2010)، انگیزش شغلی (رابینسون، 2004)، عملکرد تکلیفی (ویلیامز و اندرسون، 1991) و رفتار شهروندی سازمانی (پودساکف و همکاران، 1990) را تکمیل نمودند. ارزیابی الگوی پیشنهادی از طریق الگویابی معادلات ساختاری و جهت آزمودن اثرهای واسطهای از روش خودراهانداز استفاده شد. شاخصهای برازندگی بهدست آمده نشان داد که الگوی پیشنهادی پژوهش از برازش خوبی برخوردار است. از بین روابط مستقیم، تنها رابطه مستقیم دگرگونسازی شغلی با عملکرد تکلیفی غیرمعنادار بود که از الگوی پیشنهادی حذف شد. شاخصهای برازندگی بهدست آمده نشان داد که الگوی اصلاح شده نیز از برازش خوبی برخوردار است. یافتهها نشان دادند که دگرگونسازی شغلی هم بهطور مستقیم و هم از طریق انگیزش شغلی با رفتار شهروندی سازمانی، و فقط از طریق انگیزش شغلی با عملکرد تکلیفی رابطه دارد. دگرگونسازی شغلی نه تنها اثر قابل توجهی بر انگیزش شغلی کارکنان دارد، بلکه بهواسطه آن بر عملکرد آنها نیز اثر میگذارد. از اینرو سازمانها با بهکارگیری راهکارهای مناسب و فراهم آوردن بستر لازم جهت دگرگون ساختن شغل، نه تنها میتوانند انگیزه کارکنان خود را افزایش دهند، بلکه بهتبع آن میتوانند عملکرد آنها را نیز بهبود بخشند.https://psychologyj.tabrizu.ac.ir/article_4047_e132cb2ef9ae2934fb2c64718dd2d4b0.pdfدانشگاه تبریزفصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی2322-334093620150121Investigation of the Relationship between after life Beliefs, Purpose in Life, Hope, Academic Motivations and Academic Performance of Undergraduate Studentsبررسی رابطه آخرت نگری، هدفمندی در زندگی، امید و انگیزش تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانشجویان دوره کارشناسی1812074048FAفرزانهمیکائیلی منیعدانشگاه ارومیهنرگسنوریزاددانشگاه ارومیهسهیلاهاشمیدانشگاه مازندرانJournal Article20151207Academic achievement has long been considered as the most important indicator of the success of individuals and the educational systems. Thus, the study of its predictors is among the most important research priorities in the field of psychology and education.Therefore, the present study aimed to investigate the rote of hereafter beliefs, hope, and purposefulness in life and academic motivation in the prediction of academic performance undergraduate students. Therefore, 370 junior undergraduate students in Urmia University were selected through multistage sampling.Hereafter thought test, Schnieder's Hope scale, Vallerand et al academic motivation test life purposedfulness sub-scale of <em>Ryff</em> <em>Psychological</em><em>Well-Being</em> were used. Grade Point Average (GPA) was also considered as education achievement index. Data were analyzed by hierarchical regression. Results showed that the hereafter thoughts (transcendence, duty evasion and enjoyment componenets), sense of purpose in life, academic motivation and hope (intrinsic motivation factors, lack of motivation, and total score) could significantly predict the academic performance. Altogether they could explain and predict more than 64% of the variance of academic performance. Hence, it could be concluded that liken cognitive variables, non-cognitive personal factors could successfully predict student’s academic achievement.از دیرباز پیشرفت تحصیلی مهمترین شاخص موفقیت فرد و نظامهای آموزشی محسوب شده است. از این رو، مطالعه پیشبینیکنندههای آن جزو مهمترین اولویتهای پژوهشی حوزه روانشناسی و تعلیم و تربیت بهشمار میآید. بنایراین، هدف مطالعه حاضر تعیین نقش متغیرهای آخرتنگری، امید، هدفمندی در زندگی و انگیزش تحصیلی در پیشبینی عملکرد تحصیلی دانشجویان دوره کارشناسی بود. برای رسیدن به این مهم، 370 نفر از دانشجویان سال دوم به بالای دوره کارشناسی دانشگاه ارومیه از طریق نمونهگیری چندمرحلهای انتخاب شدند. آزمون آخرتنگری، مقیاس امید اسنایدر، آزمون انگیزش تحصیلی والرند و همکاران و خردهمقیاس هدفمندی در زندگی آزمون بهزیستی روانشناختی ریف مورد استفاده قرار گرفتند. معدل تحصیلی نیز بهعنوان شاخص پیشرفت تحصیلی در نظر گرفته شد. جهت تحلیل دادهها از رگرسیون سلسلهمراتبی استفاده شد. نتایج نشان داد متغیرهای آخرتنگری (مولفههای تعالی، تکلیفگریزی و لذتجویی)، هدفمندی در زندگی، امید و انگیزش تحصیلی (مولفههای انگیزش درونی، بیانگیزگی و نمره کل) قادرند بهطور معنیدار عملکرد تحصیلی را پیشبینی کنند. روی هم رفته میتوانند بیش از 64 درصد واریانس عملکرد تحصیلی را تبیین و پیشبینی کنند. بر این اساس میتوان نتیجه گرفت متغیرهای شخصی غـیرشناختی قادرند همانـند متغیرهای شناختی پیشرفت تحصیلی دانشجویان را پیشبینی نمایند.https://psychologyj.tabrizu.ac.ir/article_4048_12ac527101f736b506cb1413cc0090cd.pdfدانشگاه تبریزفصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی2322-334093620150121Role of Cognitive Emotion Regulation Strategies in Symptoms of Borderline Personalityنقش راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در نشانههای شخصیت مرزی2092264049FAتورجهاشمیدانشگاه تبریزنسیمعبداللهی هریسدانشگاه تبریزمجیدمحمودعلیلودانشگاه تبریزنعیمهماشینچی عباسیدانشگاه تبریزJournal Article20151207The present study aimed to determine the role of cognitive emotion regulation strategies in borderline personality symptoms. It was conducted with a correlation method. Therefore, using random sampling, 300 students were selected from University of Tabriz. They were assessed by Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ) and borderline personality scale. Data were analyzed by path analysis. Results showed that other-blame could positively predict variances of borderline personality. Besides, perspective taking, refocus on planning, positive reappraisal, self-blame, as well as positive refocusing could negatively predict changes of borderline personality. These findings have applied implications in the prevention of symptoms of the disorder, which have been comprehensively discussed.هدف این پژوهش تعیین نقش راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در نشانههای شخصیت مرزی بود. این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود که در راستای آن،300 نفر از دانشجویان دانشگاه تبریز به شیوه تصادفی انتخاب شدند. جهت جمعآوری دادهها از پرسشنامههای تنظیم شناختی هیجان (CERQ) و مقیاس شخصیت مرزی و برای تحلیل دادهها از روش تحلیل مسیر استفاده شد. تحلیل دادهها نشان داد که راهبرد سرزنش دیگران بهطور مثبت و راهبردهای دیدگاهگیری، برنامهریزی، ارزیابی مجدد مثبت، سرزنش خود و تمرکز مجدد مثبت بهصورت منفی، تغییرات نشانههای شخصیت مرزی را پیشبینی میکنند. این یافتهها تلویحات عملی در پیشگیری از تشدید علایم این اختلال و نیز مداخلات بالینی داشته که بهطور تفصیلی مورد بحث قرار گرفته است.https://psychologyj.tabrizu.ac.ir/article_4049_78abc8dade0c76d1b02283949469730b.pdf