<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه تبریز</PublisherName>
				<JournalTitle>فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی</JournalTitle>
				<Issn>2322-3340</Issn>
				<Volume>13</Volume>
				<Issue>51</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2018</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>21</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Study of Factor Structure and Psychometric Adequacy of Short Version of Resilience Scale (RS-14)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>ساختار عاملی و کفایت روانسنجی فرم کوتاه مقیاس تاب‌آوری (RS-14)</VernacularTitle>
			<FirstPage>251</FirstPage>
			<LastPage>272</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">8320</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>سهیلا</FirstName>
					<LastName>هاشمی</LastName>
<Affiliation>دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه مازندران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>عباس</FirstName>
					<LastName>اکبری</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه مازندران (نویسنده مسئول)</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>رویا</FirstName>
					<LastName>عباسی اصل</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری روان‌شناسی تربیتی دانشگاه مازندران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>رؤیا</FirstName>
					<LastName>اردشیری ‌آلاشتی</LastName>
<Affiliation>کارشناس ارشد روانشناسی</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2017</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>09</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract></Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">پژوهـش حاضر با هدف بررسی روایی، پایایی و ساخـتار عاملی فرم کوتاه مقیاس تاب آوری در دانش آموزان دبیرستانی ایران صورت گرفت. شرکت کنندگان شامل 364 دانش آموز دختر و پسر دبیرستانی ساکن بابلسر بود که به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و فرم کوتاه مقیاس تاب آوری را تکمیل نمودند. دادههای گردآوری شده با استفاده از نرمافزار SPSS و AMOS تحلیل گردیدند. برای بررسی روایی مقیاس از تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی، بیانگر وجود سه مؤلفه مدیریت خود، معناداری زندگی و اعتماد به نفس بود. برای بررسی پایایی مقیاس از روشهای آلفای کرونباخ و بازآزمایی استفاده شد. پایایی مقیاس و خرده مقیاسها توسط دو روش آلفای کرونباخ در دامنه 0/51 تا 0/78 و بازآزمایی در دامنه 0/52 تا 0/75 ،مورد تأئید قرار گرفت. در مجموع، نتایج نشان دادکه مقیاس استفاده شده دارای برازش خوبی بوده و میتوان از آن در پژوهشهای مرتبط با جامعه دانشآموزی ایران استفاده کرد. </OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تحلیل عاملی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">پایایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">روایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تاب آوری</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://psychologyj.tabrizu.ac.ir/article_8320_0cf29dbd17ff8787e06227c66e09740e.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
