سلیمانی, اسماعیل, حشمتی, رسول, & عباداله‌زاده, آذر. (1397). اثربخشی آموزش گروهی حل مساله شناختی- اجتماعی بر میزان تکانشوری و خودکنترلی دانش‌آموزان زورگو. فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی, 13(50), 111-136.
MLA
اسماعیل سلیمانی; رسول حشمتی; آذر عباداله‌زاده. "اثربخشی آموزش گروهی حل مساله شناختی- اجتماعی بر میزان تکانشوری و خودکنترلی دانش‌آموزان زورگو". فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی, 13, 50, 1397, 111-136.
HARVARD
سلیمانی, اسماعیل, حشمتی, رسول, عباداله‌زاده, آذر. (1397). 'اثربخشی آموزش گروهی حل مساله شناختی- اجتماعی بر میزان تکانشوری و خودکنترلی دانش‌آموزان زورگو', فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی, 13(50), pp. 111-136.
VANCOUVER
سلیمانی, اسماعیل, حشمتی, رسول, عباداله‌زاده, آذر. اثربخشی آموزش گروهی حل مساله شناختی- اجتماعی بر میزان تکانشوری و خودکنترلی دانش‌آموزان زورگو. فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی, 1397; 13(50): 111-136.
)
